（南京高职校网讯）2023年4月11日上午，学工部新教师毛嫣然老师开展了以《祝福》为主题的汇报课，本次汇报课由教师发展中心罗舒君主持，语文组其他教师和2023年新教师参与了本次听课和评课活动。
《祝福》的教学中不仅要注重小说情节的分析,还要注重人物形象的深入了解,以便形成对主旨探究的学习支架，培养学生对小说文字的敏感度。本课采用“课堂剧本杀”的形式，让学生在分别扮演嫌疑人的过程中，引导学生体验角色达成深度阅读，以便把握情节，来分析本文的核心问题“是谁害死了祥林嫂”。“剧本杀”的分角色扮演和梳理不同人物对应的时间线也是叙事学中“多重内聚焦结构”理论的一种教学应用。将叙事学中《祝福》的学术研究成果，开发利用为鲁迅小说教学的课程资源，作出教学构想。
《祝福》中并没有直接揭开祥林嫂死亡的面纱,也没有将祥林嫂身上发生的许多故事一一呈现在读者眼前，而是靠间接地叙述，写死亡在人们心中引起的感受,一步步召唤出悲剧的深层意味。本节课正是利用文本的这一特点开展活动的组织。
听课结束后，听课教师参与了评课环节，对毛老师的课进行了研讨。对于毛老师采用课堂剧本杀的形式探案，来揭示杀死祥林嫂的真凶是封建社会的夫权、族权、神权，这种新颖的活动使得课堂氛围十分活跃，也让学生的课堂参与度很好，很大程度上调动了学生的学习积极性。同时，利用学生之间的讨论和互动，最终探讨出作品的主题，可以帮助学生在活动中依靠自身的感悟和同伴的点评获得知识，增强学生知识的牢固性。
相信毛老师的课堂在不断的打磨和改进中会有更大的进步，也会展现更多的亮点。（文：基础教学部 雒贞；图：雒贞；审核：谢丰）